"Na, freust du dich schon auf die Schule?" Diesen Satz hören Vorschulkinder in diesen Monaten wohl öfter. Gleich ob im Kindergarten oder zu Hause – sie merken, dass sie etwas Besonderes sind und das da etwas Besonderes auf sie zu kommt. Auch körperlich finden Veränderungen statt. Der erste Milchzahn fällt aus und manche Kinder wachsen ein Stück oder verändern sich im Gesichtsausdruck.

Solche Zeiten des Umbruchs verlaufen nicht immer glatt und fordern Eltern, ihrem Kind neu zu begegnen. Im folgenden werden einige charakteristische Begleiterscheinungen der Vorschulzeit dargestellt und beschrieben, wie Eltern ihr Kind in dieser Phase unterstützen können.
Wackelzähne – mit den ersten Wackelzähnen verändert sich oft auch auf der seelischen Ebene die bisher gekannte Stabilität. Die Kinder fühlen sich schon zu alt für die Spiele der jüngeren Kindergartenkinder, sind aber auch noch nicht in den Kreis der Schulkinder aufgenommen. Sie fühlen sich irgendwie so dazwischen und finden nur schwer zu einer inneren Ruhe.

Lustlosigkeit und Unruhe – wenn Kinder im Vorschulalter nicht entsprechend ihren neuen wachsenden Interessen und Fähigkeiten gefördert werden, entsteht oft ein Gefühl innerer Unruhe und Lustlosigkeit. Manche Kinder hängen sich an die Erzieherinnen und hungern nach Aufgaben, andere bemuttern jüngere Kinder oder toben störend und können sich schlecht konzentrieren.

 

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